近年来，在市委、市政府的正确领导下，在各级各部门的大力支持下，常平教育不断发展壮大，常平教育基本形成了幼教、普教、职教、成教、公民办教育、社区教育协调发展的多维的大教育体系。自2003年我镇被评为“广东省教育强镇”之后，为了进一步贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，巩固创建“省教育强镇”所取得的成果，常平镇委、镇政府进一步明确提出了“把教育打造成常平知名品牌”的战略目标，坚持将教育摆在优先发展的战略地位，把“改革教育体制，调整教育布局，增加优质学位，提高教学质量”作为教育的中心工作来抓，取得了明显的成效，为2007年底“省教育强镇”的复评奠定了更为坚实的基础，使教育强镇更强。

　
    基础教育取得突破性进展

    我镇普及九年义务教育和扫除青壮年文盲目标已提前实现。我镇现有公办学校20所，初级中学2所、高级中学、职业中学各1所，小学16所；民办学校10所，镇村两级幼儿园16所，民办幼儿园13所，在校学生38220万多人。学前一年幼儿入园率达100%；小学适龄儿童入学率达100％，小学毕业生升学率达100%；初等教育完成率达100％，升学率达97%；2006年普高就读率57.76%。
被评为教育强镇后，我镇中小学开展了较大面积的升级工作。目前、我镇20所中小学中，常平中学已于2007年通过了“国家级示范性高中”的初评，将于2008年5月进行终评，黄水职业中学已于2007年升格为“国家级重点职业高中”；常平初级中学、振兴中学为省一级学校；16所小学中，等级学校有12所，其中中心小学、第一小学为省一级学校，其余为市一级学校；市一级成人文化技术学校1所，市一级幼儿园2所。
    近年来小学教育投入大幅增加，特别是2007年两级办学之后，镇政府加大教育投入，加强联合办学，各校办学条件得到明显改善，素质教育全面推进，教学质量稳步提高。毕业生合格率等级学校96%以上，其余学校90%以上，达到了省规定的标准。此外，艺术成为常平小学教育的特色，在东莞市第六届少儿艺术花会比赛中，获得“一金、两银、两铜”的好成绩，学生节目在全国小学生艺术比赛中，获得金奖等等。
    初中方面成绩也有了较大幅度的提高。我镇初中办学规模逐渐扩大，到2007年增加了8个班。常平中学高中部独立后，初中办学条件比较优越，作为省一级学校的常平初级中学和振兴中学，教育质量逐年上升。近几年初中升学率均超过95%，其中常平初级中学2006年、2007年中考分别超过市平均分18分、16分；全镇初中毕业生升学率为57.76%，比2002年高出近一倍；近几年初中毕业生均有100多人考入市属中学，比2003年高出近一倍。常中今年高中招生分数线是565分，在东莞市镇一级学校中录取分数线排在前列，由于学校声誉不断提高，今年的择校生超过了500人。
高考成绩一年一个新台阶，常中2006年高考上大专A线155人，比2002年增长31.4%，增长人数居全市八大校第二位；2004年高考上大专A线181人，比2003年增长16.8%，2004年上本科线143人，录取人数324人，录取率达96%；2005年高考考生录取人数308人，其中大专A线154人，本科78人，重点本科18人。常中被评上“省一级学校”后，经过几年的努力，这个品牌逐渐树立起来了。

    职教成教蓬勃发展

    镇政府提出要把学校建设成东莞东部的职教中心、专业技能培训与考核中心、信息技术应用推广中心。黄水职业中学自2003年被评为“广东省重点职业中学”之后，又于2007年升格为“国家重点职业中学”，吸纳了周边多个镇区的生源，对周边镇区起到了较大的辐射和影响作用。该校已形成了以会计、计算机及应用为骨干专业，以物业管理、物流管理为特色专业的专业体系，2006年又开辟了工科校区，增加了汽车维修、模具等工科专业，其中会计、物业管理、物流管理、汽车维修等几个专业是东莞市中职学校重点建设专业。职业技能培训与考核是我镇职业教育的重头戏，设有全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试等专业技能考试考点，我镇已逐步成为我市东部地区技能培训与考核中心。我镇职中学生参加各类专业技能等级考试以及参加职教类高考，成绩连年大幅度提高，处与东莞市高职类学校前列。
    我镇现有镇级成人文化技术学校1所，校址设在职业中学内。我镇职教、成教相互衔接沟通，资源优势互补，充分发挥了学历教育、非学历教育、继续教育、职业技术培训等多种功能，构建起覆盖全镇的职业教育与成人教育网络，近三年来，举办了近1000学员的9个大专函授班，举办了达11000人次的岗位培训班65期，文化技术培训达30000余人次，培养了大批初中级实用型专业技术人才。2005年，被评为“东莞市示范性成人文化技术学校”。

   教育布局和结构进一步优化

    为了让更多的学生进入优质学校接受优质教育，1996年以来，我镇从城市发展出发，加大了联合办学的力度，不断调整教育布局。2004—2006年，合并了5所小规模学校，2007年又将还珠沥小学、朗贝小学、桥沥小学合并为第四小学，将白石岗小学并入第二小学，到2007年共合并了14所规模较小的小学，小学数量从32所减少到16所，大大提高了办学水平和办学效益。同时调整中学结构和布局，合理调配教学资源，优化办学功能，2007年，镇政府斥资1.7个亿，成功地收购了原新星学校（民办），将常平中学高中部独立出去，同时扩大高中、初中的规模，利用“国家示范性高中”的品牌，大大提高了高中办学效益，同时，初中也利用“广东省一级学校”的品牌，扩大办学规模，大幅增加优质学位。

    教育体制转变一步到位

    2007年，按照上级指示精神，我市办学体制由原来的市镇村三级办学体制向市镇两级统筹办学体制转变。中学教育经费主要由市财政负担，小学教育由镇财政负担。我镇按照上级要求，迅速对原来的村办小学进行财产清点，做好接收工作，一次性将全镇15所小学收归为镇办学校，镇财政为此增加财政预算近400万元。

    教育投入持续增长

    镇委、镇政府对教育高度重视，不断加大教育投入。2004年至2007年，全镇教育共投入近4.53亿元，四年中，镇村两级教育经费稳步增长，分别为10849万元、11189万元、11215万元、12092万元，教育投入均占当年财政总收入的18％以上，四年的正常性教育经费分别为9585万元、10185万元、11108万元、9336万元。
    据统计，2003年后，我共投入7300多万元用于学校基础建设，共建3所新小学，扩校4所，新增校舍面积3万平方米。在抓好校舍建设的同时，我镇投入1500多万教育专项经费优化和完善教育设施设备，全镇现有多媒体功能室240间，电脑3468台。为了把教育打造成我镇知名品牌，2007年斥资1.7个亿收购民办学校建成常平中学高中部，同时每年投入120万元的租金开辟黄水职业中学的工科教学区。小学生公用经费人均2566元，在全市处于前列。中小学等级学校在校生占公办学校学生人数的70.5%，为我镇教育发展提供了更多的优质学位。

    教师队伍建设富有成果

   我镇目前中小学教师人数已发展至1069人，民办教师687人。通过学历进修、骨干培训，业务学习、教学比赛等形式，多渠道地提升教师整体水平。经过多年的努力，我镇已初步形成一支以中青年为骨干，学历、职称达标，结构合理的教师队伍。小学、初中、普高、职高专任教师学历达标均为100%。研究生毕业的有2人，获得硕士学位的有20人，在读的有28人。目前，全镇已有20人和4人分别参加市的名教师、名校长培训，4人参加国家、省的名教师、名校长培训。有6名英语教师参加教育局组织的赴英国培训。在2007年“东莞市学科带头人”评选中，我镇有8位教师入选，占全市近十分之一。在校长、教导主任队伍建设方面，2003年、2004年、2007年，通过四次公选，分别选出了16名年轻优秀、综合素质较高的中小学校长、副校长和4名小学教导主任，优化了学校干部队伍，取得了良好的效果。

   教育科研成效显著

   我镇坚持科研促教、科研兴校战略，广大教师教育科研意识不断提高，积极投入到教育科研活动中，全镇科研氛围浓厚。经过几年的努力，我镇教育科研形成了以下几个特点：一是科研经费有保证，镇每年有10万元专项经费用于奖励教研成果；二是等级学校发挥科研骨干作用，其中常中、振中、职中、一小、板石、土塘等学校成绩突出；三是科研与教育管理相结合，提高科研的实效性。被评为教育强镇后，全镇共有43项科研课题在省（4项）、市申报立项，其中市十一五规划课题23项；多项课题获得奖励，其中，获得省级奖励的10项，获得市级奖励的13项；教师教学论文在市级刊物发表的有18篇、省级刊物发表的有142篇、国家级刊物发表的有35篇。
    我镇自被评为教育强镇后，出现了教育持续发展的良好势头，各方面均取得了突出的成绩。今后，我们将继续加大发展力度，为更好地实现镇委、镇政府提出的“把教育打造成常平知名品牌”的战略目标而努力。